A los once años, uno de nuestros invitados se rompió un brazo bajando unas escaleras con patines y se dislocó la muñeca de tal forma que, al mirarla, parecía «a humpback bridge»: un arco donde debería haber una línea recta. Con esa imagen arranca esta unidad sobre incidentes y accidentes: quince palabras para contar en inglés todo lo que puede salir mal, desde tropezar en la calle hasta quedarse tirado en la autopista.
Qué vas a escuchar en este episodio
El episodio sigue el patrón habitual de Vocabulario y Pronunciación: primero oyes las preguntas sueltas, luego trabajas significado y pronunciación repitiendo después del pitido, y después escuchas esas mismas preguntas con respuestas reales.
En el primer bloque, Katie habla con Stuart sobre caídas, huesos roto y sangre. Le pregunta cuándo se cayó por última vez y si tropezó con algo; la respuesta empieza con un silencio y un suspiro, porque no se acuerda. Aparecen una baldosa levantada, unas chanclas traicioneras —«it’s the old flip flops»— y una respuesta muy práctica sobre qué haría al ver a alguien sangrando: si hay un médico presente, «Well done doctor, crack on».
En el segundo bloque, Katie habla con Alec sobre romper cosas, perder cosas, malentendidos, averías y derrapes. Hay seis tramos de escaleras que dejan a cualquiera al borde del desmayo en agosto, una defensa de la batería como forma legítima de destrozar algo —«it means you can legitimately smash things», con el añadido de «And sometimes people like it!»— y un malentendido muy reconocible al preguntar por los gastos de un piso: «Are the bills included?», respuesta rápida en español, y la conclusión de que era exactamente lo contrario de lo que habían entendido. También hay un coche que rueda contra el muro de un tío en una zona de montaña y derrapes con la BMX, «On purpose, of course», hasta pelarse la rodilla por tercera vez en tres semanas.
Datos rápidos
| Dato | Detalle |
|---|---|
| Episodio | 3.3 – Incidentes y Accidentes |
| Pack | Vocabulary and Pronunciation 3 |
| Nivel | 3 |
| Duración | 21 minutos 38 segundos |
| Voces que oirás | Katie, Stuart y Alec |
| Contenido | 15 palabras nuevas + trabajo de pronunciación |
| Cuadernillo | Incluido en el pack Todo en Uno (39 €) |
Qué vas a aprender
Lo interesante de esta unidad no son solo las palabras, sino cómo suenan al unirse. La parte de pronunciación te hace notar que en fall over la l se pega a la o (/ləʊvə/), que en trip up la /p/ final enlaza con la vocal siguiente, y que en sprain your ankle el your se funde con ankle y suena /jərænkəl/. También verás que el pasado de slip acaba en /t/ y se encadena con la palabra siguiente: /slIptən/, «I slipped and fell».
Hay además trabajo de sílabas y acento: an injury son tres sílabas con acento en la primera; a misunderstanding son cinco con acento en la cuarta; y en collapse la primera sílaba es débil, /kə/ y no /kɒ/.
En las dos entrevistas practicas escucha real, con vacilaciones y autocorrecciones incluidas: alguien empieza diciendo skateboarding y se corrige en el aire a rollerskating, y otro explica una avería y admite entre risas que las causas técnicas se le escapan porque «I don’t drive so…». Ese es el tipo de inglés que no aparece en los libros pero sí en la calle.
Vocabulario de la unidad
- to trip up /trIpʌp/ – tropezar. Aparece en la primera pregunta: Did you trip over something?
- to fall over /fɔːləʊvə/ – caerse.
- to break a limb / leg /breIkəlIm/ – romperse un miembro o una pierna. En el audio se explica qué son los limbs: brazos y piernas.
- to sprain your ankle /spreInjəræŋkəl/ – hacerse un esguince en el tobillo.
- to bleed /bliːd/ – sangrar.
- an injury /Indʒəri/ – herida, lesión.
- to slip /slIp/ – resbalar; como caerse, pero por hielo o aceite en el suelo.
- to cut yourself /kʌt/ – cortarse, afeitándose o con un papel.
- to collapse /kəlæps/ – desplomarse, lo puede hacer una persona o un edificio.
- to smash /smæʃ/ – destrozar, romper.
- to lose /luːz/ – perder.
- a misunderstanding /mIsʌndəstændIŋ/ – malentendido.
- to break down /breIkdaʊn/ – averiarse.
- to crash into /kræʃIntu:/ – chocar contra.
- to skid /skId/ – derrapar.
- to speed / speeding /spiːd/ /spiːdIŋ/ – acelerar / exceso de velocidad.
El cuadernillo
El cuadernillo de esta unidad trae el glosario completo con transcripción fonética y traducción al español, y tres ejercicios con sus respuestas.
En Practice 1 te damos cinco situaciones y tienes que decir qué ha pasado, a veces con más de una respuesta posible: I’m bleeding, A plate is in pieces on the ground, o el clásico I said meet at 6pm, but my boyfriend thought I said 7pm. En Practice 2 rellenas huecos con palabras de la unidad, incluidas frases como Can you come and get me? My car’s… y The roof totally… It was a miracle nobody was…. En Practice 3 trabajas pronunciación emparejando palabras que comparten vocal: break down con sprain (/eɪ/), slip con trip (/ɪ/), crash con collapse (/æ/) y bleed con speeding (/iː/).
Este cuadernillo forma parte del pack Todo en Uno, que reúne los cuadernillos de todos los episodios por 39 €.
Preguntas frecuentes
¿Puedo seguir el audio sin el cuadernillo?
Sí. El audio es gratuito y las tareas se explican en voz alta. El cuadernillo te da el glosario escrito con fonética y los ejercicios con soluciones.
¿Está guionizado?
Las conversaciones con Stuart y Alec no lo están: son respuestas espontáneas, con dudas y risas. Las partes docentes —cuando se plantea la tarea y se dan las soluciones— sí están guionizadas, para que las instrucciones queden claras.
¿Qué diferencia hay entre to slip y to fall over?
En el audio lo definimos así: to slip es parecido a fall over, pero cuando hay aceite o hielo en el suelo. To trip up es tropezar con algo, el paso previo a la caída.
¿Para qué nivel es este episodio?
Es nivel 3 del pack Vocabulary and Pronunciation 3. Necesitas entender preguntas en pasado y en present perfect, del tipo Have you ever broken any of your limbs?
¿Qué gano repitiendo después del pitido?
Dejas de pronunciar palabra por palabra. Cuando dices sprain your ankle como /spreInjəræŋkəl/, empiezas también a reconocerlo cuando un nativo lo dice a velocidad normal.
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