Al terminar la sexta palabra de la unidad, Katie se da cuenta de lo que acaba de decir y se ríe: «Range has a range of uses.» Keith le sigue el juego: «A range of uses indeed.» Ese es el tono de este episodio: doce palabras de la Academic Word List explicadas no con definiciones de diccionario, sino con ejemplos que van del fútbol a las cuentas del banco, de las hipotecas del inglés académico a las novelas de misterio.
Qué vas a escuchar en este episodio
Katie conversa con cuatro personas distintas —Keith, Sue, Annie y Liz— y cada palabra sigue el mismo recorrido: primero una definición, después frases con un hueco para que adivines la palabra, luego la repetición para fijar la pronunciación y, por último, la conversación real donde la palabra aparece de forma natural.
Las doce palabras son approach, site, factors, legislation, occur, range, chapter, transfer, region, environment, policy y commission.
Los ejemplos son lo mejor. Con approach, Keith pasa del sentido literal —alguien que se acerca por la distancia— al metafórico, y acaba en el terreno de las citas: «you have to think of what your approach will be to…to win their heart». Con site, Sue responde sin pensar: «I instantly think of building site», y de ahí saltan a website y al site of the accident. Con factors, Annie improvisa una lista muy poco académica de factores para decidir si va a una fiesta: «Do I have anything to wear? Do I want to go? Will the music be rubbish?»
También oirás a Keith explicar la diferencia entre una policy y una orden —«It’s not saying you must do this, but it must follow this spirit»—, aclarar que commission «sounds like it means to buy, but it doesn’t mean to buy», y usar occur en su forma más humana: «It occurred to me that I didn’t say thank you to you yesterday, for that lovely meal you cooked.» Liz, con environment, recuerda que no solo existe el natural: también hay un office environment.
Datos rápidos
| Episodio | Zapp! English Vocabulario Académico 2.2 |
| Número | 2.2 |
| Pack | Academic Vocabulary |
| Nivel | 2 |
| Duración | 33 minutos y 15 segundos |
| Cuadernillo | Incluido en el pack Todo en Uno |
Qué vas a aprender
Más allá del significado, este episodio te entrena en algo que los diccionarios explican mal: cómo se comportan estas palabras en la práctica.
Katie señala que transfer cambia el acento según sea verbo o sustantivo, algo que solo se aprende oyéndolo. Keith insiste en que occur es «a more formal way of saying something happened», el registro típico de los informes policiales, y de ahí derivan la expresión hablada it occurred to me y el sustantivo an occurrence (a regular occurrence, an unusual occurrence). Con legislation aparece la familia entera: el verbo to legislate, el proceso de pass legislation into law y, en Estados Unidos, the legislature.
También trabajarás preposiciones y colocaciones, que es donde se pierden los exámenes. Katie observa que policy va casi siempre con on: What’s the government’s policy on…? Con factors aparecen the key factor, a major factor y a risk factor. Con region, el sentido geográfico convive con el aproximativo del ejemplo «It cost somewhere in the region of a million dollars.»
Y hay práctica de comprensión pura: los huecos del audio te obligan a deducir la palabra por el contexto antes de oír la respuesta, que es exactamente lo que harás leyendo un texto universitario con vocabulario que no dominas del todo.
El cuadernillo
El cuadernillo de la unidad 2 acompaña al audio y está pensado para trabajar después de escuchar. Incluye la transcripción completa de las doce palabras: la definición, las frases con hueco, las frases modelo y las conversaciones íntegras con Keith, Sue, Annie y Liz, para que puedas leer y escuchar a la vez.
Además de la transcripción, encontrarás las dos secciones de repaso rápido (una por cada bloque de seis palabras) y cuatro ejercicios extra con soluciones:
- Ejercicio 1: seis frases en las que la palabra en negrita está en el lugar equivocado y tienes que colocarla donde corresponde.
- Ejercicio 2: completar huecos con la primera letra como pista (a hot e____, two more c____).
- Ejercicio 3: diez colocaciones para emparejar —protect the / a dangerous / office, introduce / a piece of / pass, wide / limited—, porque saber el significado no basta si no sabes con qué palabras va.
- Ejercicio 4: tres colocaciones más con transfer, occur y commission.
Todas las respuestas vienen al final, así que puedes corregirte tú mismo.
El cuadernillo forma parte del pack Todo en Uno de Zapp! Inglés, que reúne los materiales de todos los episodios por 39 €: Consigue el curso completo
Preguntas frecuentes
¿Están guionizadas las conversaciones?
No. Las charlas entre Katie y Keith, Sue, Annie o Liz son espontáneas, con sus dudas, sus risas y sus frases a medias. Lo que sí está guionizado son las partes docentes —las definiciones, las frases con hueco y las soluciones—, para que las instrucciones queden siempre claras.
¿Puedo escuchar el audio sin el cuadernillo?
Sí. El audio es gratuito y funciona por sí solo: definición, adivinanza, repetición y conversación. El cuadernillo añade la transcripción y los ejercicios de colocaciones, que es donde se consolida el vocabulario.
¿Para qué sirve este vocabulario?
Son palabras de la Academic Word List, las que más te vas a encontrar en libros de texto, artículos y exámenes como el IELTS. Si vas a estudiar en inglés o preparar un curso de acceso, este es el vocabulario que rentabiliza el esfuerzo.
¿Hace falta haber escuchado el episodio 2.1?
No es imprescindible. Cada unidad trabaja doce palabras nuevas y se sostiene por sí sola, aunque el nivel 2 del pack sigue un orden que conviene respetar si puedes.
¿Cómo debo usar las secciones de repaso?
Escucha la unidad entera, haz los repasos rápidos sin mirar el cuadernillo y anota solo las palabras que se te resistan. Después vuelve a los ejercicios de colocaciones unos días más tarde: ahí verás si de verdad se han quedado.
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