Zapp! Inglés Vocabulario y Pronunciación 2.19 - Partes del Cuerpo

Hay un momento en este episodio en el que alguien se inventa una enfermedad: "Blackberry thumb", el dolor de pulgar de escribir demasiados mensajes. La respuesta llega al instante: "Appleitis, or something". Antes de eso, Katie ha soltado un "I hope nobody’s eating, right now!" para cortar una historia sobre una uña encarnada. Todo esto mientras repasamos, palabra por palabra, cómo se dicen en inglés el hombro, el codo, la muñeca, el tobillo y la rodilla.

Lo que vas a escuchar en este episodio

El episodio alterna bloques de vocabulario guiados con dos conversaciones reales. En los bloques, se te describe una parte del cuerpo y tienes que adivinar la palabra antes de oírla: "the part where your arm and your hand connect" es wrist; lo que te permite doblar el brazo es elbow. Después llega el pitido y repites, sílaba a sílaba: /ʃ/ /əʊl/ /də/, shoulder.

En la primera conversación, Katie y Tom hablan de lesiones. Katie abre con "I know you hurt your wrist didn’t you?" y de ahí salen el hombro, el codo, la muñeca, la tendinitis y la fisioterapia. Katie confiesa "I’ve done my shoulder in" —una expresión muy británica para decir que se ha hecho daño— y más adelante, entre risas, resume la conversación con "We sound like a right pair of old age pensioners". Hay tobillos torcidos, dedos del pie golpeados por andar descalzo en casa y un pulgar aplastado por un balón.

En la segunda, Katie charla con Kim sentadas en sillas de metal, y el frío se cuela en el vocabulario: "I’m starting to feel it in my bones actually". Hablan de pintarse las uñas (solo las de los pies, en verano), de lipstick frente a lip balm, de colorete en las mejillas y de yoga para tonificar los músculos. Katie remata preguntando si pensar mucho adelgaza, y Kim contesta que "using your brain does burn quite a lot of calories".

Datos rápidos

Lo que vas a aprender

Primero, quince palabras para hablar del cuerpo de arriba abajo: la parte superior, la inferior y la cara. No solo las palabras aisladas, sino en frases de uso inmediato: "He went skiing and broke his wrist", "My knees hurt", "My lips are dry".

Segundo, y aquí está lo interesante, pronunciación. Tres de estas palabras esconden una letra que no se pronuncia: la w de wrist (que empieza con sonido /r/), la c de muscle y la b final de thumb. Son errores clásicos precisamente porque la ortografía te empuja a decirlas mal, y el episodio te obliga a repetirlas hasta que la boca se acostumbra.

Tercero, plurales. Casi todas estas palabras aparecen en pareja —shoulders, knees, ankles, cheeks, lips— y las escucharás en singular y en plural una detrás de otra, así que oirás la diferencia entre /niː/ y knees.

Y cuarto, lenguaje real de conversación: cómo se cuenta una lesión (twisted my ankle, it was sprained, I couldn’t walk very well), cómo se reacciona con asco ("Oh that sounds disgusting!") y cómo dos personas se ríen de sí mismas comparándose con jubilados. Ese registro no aparece en los libros de texto.

Vocabulario del cuaderno

• shoulder /ʃəʊldə/ – hombro. La palabra que más se repite en la primera conversación.
• elbow /elbəʊ/ – codo. Con acento en la primera sílaba.
• wrist /rɪst/ – muñeca. Se escribe con w, pero empieza por /r/.
• thumb /θʌm/ – dedo pulgar. La b final es muda.
• ankle /æŋkəl/ – tobillo. Aparece con twisted y sprained.
• knee /niː/ – rodilla.
• toe /təʊ/ – dedo del pie.
• bone /bəʊn/ – hueso. Como en feel it in my bones.
• muscle /mʌsəl/ – músculo. La c no se pronuncia.
• forehead /ɔːhed/ – frente.
• bottom /bɒtəm/ – trasero. La forma más educada de decirlo.
• nail /neɪl/ – uña.
• cheek /tʃiːk/ – mejilla.
• lip /lɪp/ – labio. De ahí lipstick.
• brain /breɪn/ – cerebro.

El cuaderno de este episodio

El cuaderno de la unidad 19 incluye el texto completo de las dos conversaciones, así que puedes leer exactamente lo que dicen Katie, Tom y Kim, y un glosario con las quince palabras, su transcripción fonética y su traducción al español.

Después hay tres ejercicios. En Practice 1 tienes que decir qué partes del cuerpo cubre cada prenda de ropa: boots, gloves, a t-shirt, trousers, a sweater. Es una forma tramposa de comprobar si de verdad sabes dónde está cada palabra. En Practice 2 rellenas huecos en cinco frases ("In Spain, when people meet, they kiss each other on the ..."). Y en Practice 3 trabajas la pronunciación: identificar la letra muda en wrist, muscle y thumb, y emparejar palabras que comparten el mismo sonido subrayado. Todas las soluciones están incluidas al final.

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¿El audio está guionizado?

Las conversaciones no. Katie, Tom y Kim hablan sin guion, con sus dudas, sus risas y sus frases a medias. Las partes docentes —donde se te plantea la tarea y se dan las soluciones— sí están guionizadas, para que las instrucciones queden claras.

¿Qué nivel necesito?

Es nivel 2. Probablemente ya sepas arms y legs; aquí se añaden las palabras que faltan y se trabaja la pronunciación.

¿Puedo escucharlo sin el cuaderno?

Sí, el audio es gratuito y funciona solo. El cuaderno añade la transcripción, el glosario y los tres ejercicios con soluciones.

¿Cuánto dura?

14 minutos y 46 segundos.

¿Por qué tanta insistencia en las letras mudas?

Porque wrist, muscle y thumb se escriben de una forma y se dicen de otra, y son errores que se fosilizan si nadie te los corrige a tiempo.

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