Describir la Personalidad en Inglés: Listening con Audio

Katie le pide a Greg sus tres animales favoritos y dos adjetivos para cada uno. Gato: “Adventurous and independent.” Perro: leal y amigable. Elefante: listo y divertido. Cuando ella le explica que el tercer animal es cómo eres de verdad y añade que a ella le parece listo y amigable, Greg contesta: “Oh I was thinking about the animals.” Ese es el tipo de momento que buscamos: gente real describiendo caracteres, dudando y riéndose, sin guion.

Comprueba lo que has entendido

Cuatro preguntas sobre lo que se dice en la grabación. Todas las respuestas están en el audio. Sin registro y sin comprar nada.

1Sandra habla de sus problemas con sus amigos. ¿Qué reconoce?

Que no siempre escucha lo que le respondenQue siempre hace lo que le aconsejanQue prefiere resolver sus problemas sola

2Nicholas habla del jefe perfecto. ¿Cómo sería?

Divertido e interesado en muchas cosasEducado y calladoComprensivo y motivador

3Sybil habla de entrar en una habitación donde alguien está viendo la televisión. ¿Qué le parece de mala educación?

Que te pidan silencioQue no la apaguen para hablar contigoQue cambien de canal

4Casi al final, ¿qué otro comportamiento dice Katie que no le gusta nada?

La perezaLa falta de sinceridadLa falta de amabilidad

En el pack Todo en Uno tienes más práctica de esta unidad, con sus respuestas, y la transcripción completa. Mira qué incluye

Qué vas a escuchar en este episodio

Zapp! Inglés Listening 2.3 es una grabación de 14 minutos en la que cinco personas hablan del carácter en inglés real, sin guion. Sandra describe a un buen amigo y Nicholas al jefe perfecto. Katie le hace a Greg un test de personalidad con sus tres animales favoritos. Después, Katie y Sybil comentan las personalidades que no les gustan, sobre todo la mala educación.

Tres grabaciones distintas sobre el mismo tema: cómo es la gente.

En la primera, Sandra habla de lo que para ella es un buen amigo y empieza con una confesión: “I’m afraid I’m a bit of a snob, because I want my good friends to be rather like me”. Quiere gente con la que divertirse, con la que poder hablar, alguien a quien llamar y decir que necesitas hablar. Después, Nicholas describe al jefe ideal: alguien understanding y motivating, y menciona a los jefes que “went the extra mile” para asegurarse de que entendía lo que estaba pasando.

En la segunda, Katie propone a Greg el test de los animales. Es una conversación llena de “OK” y de pausas mientras piensa, muy útil para acostumbrarte al ritmo de alguien que está resolviendo algo en voz alta.

La tercera la grabamos en el jardín: “we’re sitting in the garden it’s a lovely day”, dice Katie al empezar. Con Sybil habla de las personalidades que no les gustan. Katie va directa a la rudeness y a la gente pretentious; Sybil añade los móviles y la televisión que nadie apaga cuando entras en una habitación, y llega a afirmar que “the cell phone alone, has caused, society, to become rude almost overnight”. También comparan a británicos y canadienses: unos y otros piden perdón todo el tiempo. Terminan con Sybil citando al Dalai Lama: “Be kind!”

Datos rápidos

Zapp! Inglés Listening 2.3, «Describir la personalidad», es una clase gratuita de listening en inglés de nivel intermedio (B1). Dura 14 minutos y 15 segundos y tiene tres tareas de escucha y cinco voces: Katie, Sandra, Nicholas, Greg y Sybil. El cuadernillo, con la transcripción completa y más ejercicios, forma parte del pack Todo en Uno (39 €).

Qué vas a aprender

Con Zapp! Inglés Listening 2.3 aprendes adjetivos de carácter como loyal, independent y pretentious dentro de frases reales, y practicas tres destrezas de comprensión oral: seguir a alguien que busca la palabra mientras habla, captar cómo se suaviza una opinión y reconocer las señales de acuerdo. Además comparas acentos británico, canadiense y estadounidense en un mismo audio.

Lo primero, adjetivos de carácter en su hábitat natural: no en una lista, sino dentro de frases reales, con las dudas incluidas. Fíjate en cómo Katie busca la palabra en directo: “the other thing that I don’t like, is when, erm...when people are...What’s the word? Err...I guess, pretentious, which is quite a difficult word”. Eso es exactamente lo que hace un nativo cuando no encuentra el término, y es una estrategia que tú también puedes copiar.

Segundo, la matización. Nicholas no dice que sus jefes fueran malos: dice “not quite so friendly or not quite so kind”. Sybil no afirma su idea sin más: “I would almost say...hesitate to say, but I think I would like to say that...”. Ese acolchado es una parte enorme del inglés hablado y casi nunca aparece en los libros de texto.

Tercero, escuchar acuerdo. Katie y Sybil se pasan la conversación confirmándose la una a la otra: “I agree with you”, “Well I couldn’t agree, more with you there”, “that is rude”. Aprender a reconocer estas señales te permite seguir un diálogo aunque se te escape alguna palabra.

Y cuarto, comparar acentos: en el mismo audio tienes voces británicas, canadienses y estadounidenses hablando del mismo tema, así que puedes oír las diferencias sin cambiar de contexto.

Vocabulario del cuadernillo

• snob – esnob. Sandra lo usa para reírse de sí misma al describir a sus amigos.
• understanding – comprensivo. Primera cualidad que menciona Nicholas del jefe perfecto.
• motivating – motivador, inspirador. La segunda cualidad de ese jefe ideal.
• adventurous – aventurero. Uno de los adjetivos que Greg elige para los gatos.
• independent – independiente, autosuficiente. El otro adjetivo de los gatos.
• loyal – leal, fiel. El que elige para los perros.
• manners – modales (“good manners” son “buenos modales”). Sybil dice que con un poco de modales al principio la conversación va mucho mejor.
• pretentious – pretencioso. La palabra que Katie busca a mitad de frase y que Sybil le completa: “Better than they are”.

Lo que trae el cuadernillo

El cuadernillo de esta unidad está incluido en el pack Todo en Uno, y sigue el audio paso a paso. Tiene tres tareas de escucha con sus soluciones: identificar las palabras que usan Sandra y Nicholas, hacer tú mismo el test de los animales antes de oír a Greg (tres animales, dos adjetivos cada uno) y comparar tus ideas con lo que Katie y Sybil detestan en una personalidad.

Después vienen los materiales extra. Hay seis preguntas de verdadero o falso con las respuestas explicadas: por ejemplo, que Greg piense que los perros son adventurous es falso, porque ese adjetivo era para los gatos. Y hay un ejercicio de vocabulario en contexto en el que deduces el significado de cinco expresiones tal y como se dicen en el audio: dilemmas, count on, went the extra mile, bugs me y a lack of. Se emparejan con sus definiciones y luego puedes volver a la transcripción completa, que también está en el documento, para ver por qué.

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Preguntas frecuentes

¿El audio está guionizado?

Las conversaciones de Zapp! Inglés Listening 2.3 no están guionizadas: Sandra, Nicholas, Greg y Sybil hablan de forma espontánea, con repeticiones y titubeos. Solo las partes docentes, donde se explica cada tarea y se dan las soluciones, están preparadas de antemano, para que las instrucciones queden claras.

¿Cuánto dura y qué nivel es?

Zapp! Inglés Listening 2.3 dura 14 minutos y 15 segundos y tiene tres tareas de escucha. Es una unidad de nivel 2 del pack Listening 2, que corresponde a un nivel intermedio (B1).

¿Necesito el cuadernillo para aprovechar el audio?

El audio de Zapp! Inglés Listening 2.3 es gratuito y funciona por sí solo: las tres tareas se plantean y se resuelven dentro de la grabación. El cuadernillo, que es de pago y forma parte del pack Todo en Uno (39 €), añade las preguntas de verdadero o falso, el ejercicio de vocabulario y la transcripción completa.

¿Qué acentos voy a oír?

En Zapp! Inglés Listening 2.3 vas a oír acentos británico, canadiense y estadounidense. En la última conversación, Katie y Sybil incluso bromean sobre lo mucho que piden perdón los canadienses y los británicos.

¿Puedo hacer el test de personalidad antes de escuchar?

Hacer el test de personalidad de Zapp! Inglés Listening 2.3 antes de escuchar es lo recomendable. Piensa en tus tres animales favoritos y en dos adjetivos para cada uno, y después compara tu resultado con el de Greg.

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