Katie le pide a Tom que adivine una palabra: algo que alguien coloca en un sitio y que hace un ruido muy fuerte. Tom acierta —a bomb— y acto seguido suelta: «Yeah, but I still like bombs.» Katie responde con un «Typical boy.» y sigue adelante. Así arranca esta unidad sobre peligro y situaciones peligrosas: un juego de adivinanzas sin guion, con dudas, respuestas casi correctas y catorce palabras que acabas usando de verdad.
Qué vas a escuchar en este episodio
El episodio se divide en dos rondas de adivinanzas. En la primera, Katie describe y Tom adivina: bomb, explode, destroy, serious, emergency, struggle, violence. Tom empieza diciendo «I’m ready and very excited» y va bastante rápido, aunque no siempre acierta a la primera. Cuando Katie busca la palabra violence, él propone «aggressive acts», «Aggression?» y «To attack someone», hasta que ella reconoce: «I was looking for violence.» Con struggle pasa algo parecido: Tom prueba con «To challenge?» y luego con «Strive», y Katie admite que es una palabra difícil de describir. La definición que acaban construyendo entre los dos es la mejor parte: «You’re trying hard, but it’s very difficult.»
En la segunda ronda llegan search, trouble, urgent, protect, brave, courage y hero. Aquí hay ejemplos muy cotidianos: alguien que sale a andar por la montaña, se rompe una pierna y no puede volver a casa (in trouble); y, para distinguir urgent de emergency, Katie recurre al ejemplo menos solemne posible: «Oooh, where’s the toilet? I really need to go to the toilet right now!»
También oirás a uno de los hablantes reconocer que le da miedo volar y prometer que será valiente: «I’m going to be brave, and I’m going to take a little pill too.» Poco después pide clemencia: «Can we stop talking about planes?»
Datos rápidos
| Dato | Detalle |
|---|---|
| Episodio | 2.5 — ¡Peligro! |
| Pack | Vocabulary and Pronunciation 2 |
| Nivel | 2 |
| Duración | 22 minutos y 16 segundos |
| Voces | Katie y Tom |
| Audio | Gratis |
| Cuaderno | Incluido en el pack Todo en Uno (39 €) |
Qué vas a aprender
Dos cosas al mismo tiempo: significado y pronunciación.
En las secciones de Meaning and Pronunciation, Katie te hace preguntas, tú contestas y repites después del pitido. Ahí aparecen detalles que rara vez se explican: en bomb, «The spelling ends in b, but we don’t hear it» —la b final no se pronuncia—; en destroy, la primera sílaba es /dɪs/ y el acento cae en la segunda, /strɔɪ/; serious tiene tres sílabas, /sɪə/ /rɪ/ /əs/; emergency tiene cuatro y el acento está en /mɜː/; y en courage el final es /ɪdʒ/, no lo que sugiere la escritura.
También aprendes a separar palabras que se confunden. Serious describe la gravedad de algo; urgent habla de la prisa: «They are in serious trouble» y «They need urgent help» no son lo mismo. Brave es el adjetivo y courage el sustantivo: puedes be brave o have courage, y Tom llega a la forma courageous por su cuenta.
Y hay un regalo para el oído: Katie se equivoca en directo y se corrige a sí misma —»there could be a problum, er…problum? There could be a problem»—. Escuchar cómo un nativo repara su propio error es parte del inglés real.
Vocabulario del episodio
- to explode /ɪkspləʊd/ – explotar. Lo primero que adivina Tom, junto con el sustantivo an explosion.
- to destroy /dɪstrɔɪ/ – destruir, destrozar. «The explosion destroyed the building.»
- a bomb /bɒm/ – bomba (arma). Ojo con la b muda final.
- serious /sɪəriəs/ – grave, serio. Katie lo introduce como lo contrario de «silly».
- an emergency /ɪmɜːdʒənsi/ – emergencia.
- to struggle /strʌɡəl/ – luchar. La palabra que más cuesta adivinar.
- violence /vaɪələns/ – violencia.
- to search /sɜːrtʃ/ – buscar. También sustantivo: a search.
- trouble /trʌbəl/ – dificultad(es), problema(s).
- urgent /ɜːrdʒənt/ – urgente.
- to protect /prətekt/ – proteger.
- brave /breɪv/ – valiente.
- courage /kʌrɪdʒ/ – coraje, valor.
- a hero /hɪərəʊ/ – héroe. «What a hero.»
El cuaderno de ejercicios
El cuaderno de esta unidad incluye la transcripción completa de las dos conversaciones y de las partes de práctica, el glosario con las catorce palabras, su transcripción fonética y la traducción al español, y tres ejercicios con soluciones al final.
Practice 1 te pide subrayar la palabra correcta en seis frases, justo en los pares que se confunden: violence / emergency, serious / urgent, courage / brave, struggled / protected. Practice 2 son huecos con la primera letra dada, y a veces hay que cambiar el tiempo verbal: «A very b__ man put himself in danger to p___ a child.» Practice 3 es de pronunciación: clasificar explode, destroy, struggle, trouble, urgent, protect, courage y hero según su patrón de acento, ●◦ o ◦●. Verás que los verbos de dos sílabas del grupo (explode, destroy, protect) llevan el acento al final, mientras que struggle, trouble, urgent, courage y hero lo llevan delante.
Este cuaderno forma parte del pack Todo en Uno, con los cuadernos de todos los episodios.
Preguntas frecuentes
¿Necesito el cuaderno para seguir el audio?
No. El audio es gratis y funciona por sí solo: Katie te va guiando con preguntas y pausas. El cuaderno añade la transcripción, el glosario y los ejercicios corregidos.
¿Está guionizado el audio?
Las conversaciones entre Katie y Tom no están guionizadas: hay dudas, risas y respuestas equivocadas. Las partes docentes —donde se plantea la tarea y se dan las soluciones— sí lo están, para que las instrucciones queden claras.
¿Qué nivel hace falta?
Es nivel 2 del pack Vocabulary and Pronunciation. Si entiendes frases sencillas y quieres ampliar vocabulario, encaja.
¿Solo se practica vocabulario?
No. La mitad del tiempo se dedica a la pronunciación: sílabas, acento y sonidos concretos como la b muda de bomb o el final /ɪdʒ/ de courage.
¿Cuánto dura?
22 minutos y 16 segundos, con espacio para repetir después de cada pitido.
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