What are the odds?Katie llega a la grabación con una lista de estadísticas sacadas de internet y un juego muy simple: adivinar las probabilidades. La primera pregunta es cuál es la posibilidad de sufrir un ataque de tiburón. Tom contesta «Pretty low in Barcelona.» y Mark remata: «Even lower, given that we’re sitting in a park.» A partir de ahí, veintiún minutos de números, dudas y regateo entre tres personas que no se ponen de acuerdo casi nunca.
Qué vas a escuchar en este episodio
La conversación avanza en cinco bloques y en cada uno Katie lanza una cifra que los otros dos tienen que adivinar. Empiezan por los tiburones: hablan de Australia, Sudáfrica y Estados Unidos, de Sídney, Ciudad del Cabo y Adelaida, y les sorprende descubrir que vivir en América sube las probabilidades a una entre diez millones.
El segundo bloque es sobre gemelos. Tom apuesta por una entre mil, Mark cree que es todavía menos frecuente, y Katie los corrige: «Three percent of people have twins.» De ahí salen los trillizos (uno entre ocho mil), los cuatrillizos, la fertilidad y una comparación muy británica cuando alguien acaba con cuatro hijos de golpe: «Like waiting for a bus.» También sale la palabra que descoloca a Tom: «So twins beget twins.» — «I don’t even know what that word means Mark.»
El tercer bloque es el de los rayos, con el hombre al que alcanzó un rayo diez veces y sus sombreros agujereados: «He’s kept all his hats.» Aquí Katie desconfía de su propia fuente («So I don’t think I believe that one.») y os manda deberes: «do the research for us». Se cierra con la esperanza de vida (llegar a los cien) y con los accidentes de avión, tema que a Katie no le hace ninguna gracia.
Datos rápidos
| Episodio | 3.17 – Chance and Probability |
| Pack | Listening 3 |
| Nivel | 3 |
| Duración | 21 minutos 15 segundos |
| Voces | Katie, Tom y Mark |
| Lugar de grabación | un parque, «on a lovely day» |
| Cuaderno | incluido en el pack Todo en Uno (39 €) |
Qué vas a aprender
Lo primero, números grandes dichos deprisa y sin escribir: «one in sixty-five million», «three in a hundred», «one in twenty-nine point four million». Es una de las cosas que más cuesta al oído y aquí las tienes en contexto real, con conversiones a porcentajes hechas en voz alta y con alguien pidiendo que no le hagan tantas cuentas.
Lo segundo, y quizá más útil: el lenguaje de la probabilidad y de la duda. Nadie afirma nada del todo. Mark responde «Very slim I would imagine», Tom se planta con «I’m going to stick with my original guess of one in a thousand.» y aparecen sin parar «I reckon», «I would have thought», «apparently», «more likely» y «less likely». Escucharás cómo se matiza en inglés hablado, algo que en los libros suele quedar en una lista de adverbios y aquí ocurre de verdad.
Y lo tercero, escuchar con criterio. Katie dice de las estadísticas que «they can be very, very misleading», y buena parte del audio es exactamente eso: tres personas comprobando si una cifra tiene sentido. Es comprensión general y detallada a la vez, con interrupciones, cálculos a medias y frases que se quedan sin terminar.
Vocabulario del cuaderno
- bugger you up (muy informal) – dañar; aparece al hablar de todo lo que vive en el mar australiano.
- went out of the window – desaparecido; el entusiasmo por bañarse, dicho así.
- doubting – dudando; cuando Katie desconfía de su propio dato sobre los rayos.
- incinerated – incinerado; lo que uno de ellos creía que hacía un rayo.
- restrictive – restrictivo; en la parte sobre la política de hijos en China.
- demographic – característica demográfica; la población «top heavy».
- ignored – hizo caso omiso de; el piloto y la señal de alarma.
- plummeted – cayó en picado; el final de esa misma historia.
Qué hay en el cuaderno
El cuaderno de esta unidad acompaña al audio y está pensado para trabajarlo con el mp3 puesto. Empieza con Essential Vocabulary (tres palabras que necesitas antes de escuchar: statistics, twins y struck by lightning) y sigue con cinco Listening Tasks, cada uno con sus preguntas y sus respuestas: si a Mark le gusta meterse en el mar, quién tiene más probabilidades de tener gemelos, si la mayoría de las personas alcanzadas por un rayo sobrevive, cuánta gente llega a los cien años y qué es más probable, un rayo o un accidente de avión.
Después vienen los Extra Materials: más preguntas de comprensión por bloque (países y ciudades mencionados, las cifras de trillizos, si Katie está segura de su estadística) y un ejercicio de vocabulario en contexto donde tienes que emparejar expresiones como in the back of your mind, to run in families, bloke o telly con su significado. Cierra con el glosario y la transcripción completa, para volver atrás y ver por qué se te escapó algo.
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Preguntas frecuentes
¿Está guionizado el audio?
La conversación entre Katie, Tom y Mark no está guionizada: hablan sin preparación, se interrumpen y se equivocan. Las partes docentes, donde se plantean las tareas y se dan las soluciones, sí están guionizadas para que las instrucciones queden claras.
¿Qué nivel necesito?
Es una unidad de nivel 3 del pack Listening 3. Hay números, cifras grandes y bastante habla superpuesta, así que conviene estar cómodo con conversación natural entre tres personas.
¿Cuánto dura?
21 minutos y 15 segundos, tareas y respuestas incluidas.
¿Puedo escucharlo sin el cuaderno?
Sí, el audio es gratuito. El cuaderno añade las preguntas, las respuestas, el ejercicio de vocabulario y la transcripción, y es lo que convierte la escucha en práctica.
¿Qué hago si un dato no me cuadra?
Eso es medio episodio. Los propios hablantes dudan de las cifras y acaban diciendo «And now we’ve got the stats to prove it.» después de discutirlas: aprovéchalo para practicar cómo se expresa el escepticismo en inglés.
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