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Conversación en inglés 2.2: La guerra contra las drogas

Conversaciones Reales 2·Grabado el ·Actualizado el

Clase de Stuart Franklin — TEFL

Grabado y enseñado por un equipo de profesores nativos británicos y norteamericanos, con base en Oxford (Reino Unido) y Barcelona (España).

Conversacion en ingles: La Guerra contra las drogasUn kilo de cocaína cuesta unos dos mil dólares en Colombia y se vende por entre veinte y cuarenta mil dólares en las calles de Estados Unidos y Europa. Tom suelta el dato, Mark contesta "Very, very high profits...", y ahí queda resumido el problema del que hablan durante los siguientes veintidós minutos. Grabamos esta conversación al aire libre: el audio empieza con "We’re in Parc Turó again, and my name’s Mark...". Nada de guion, nada de estudio: dos personas repasando datos y discutiendo qué hacer con ellos.

Lo que vas a escuchar en este episodio

Tom lleva las cifras y Mark las interpreta. Empiezan por el origen del término: Nixon y su discurso de 1971, y Mark lee la definición, "a campaign of prohibition and foreign military aid". Después viene la historia incómoda —el gobierno británico vendiendo opio a China en el siglo XIX—, la primera ley estadounidense de 1914, la creación de la FBN en 1930 y su transformación en la DEA en 1973. Cuando Tom menciona el millón y medio de detenciones al año, Mark solo puede decir "That’s crazy...".

Luego llega Colombia: el 60 % de la cocaína mundial, el Plan Colombia y sus 5.200 millones de dólares, y el 78 % de los fondos que fueron a militares y policía. Hablan de la fumigación aérea, del Agente Naranja, de los cultivos y ecosistemas destruidos, de los 75.000 desplazados y del balloon effect: si concentras la fumigación en una zona, la producción se muda a otra. El número de provincias con coca pasó de doce a veintidós, y Mark resume: "So, quite counter productive?".

En la parte de México saludan a sus oyentes ("hello there Mexico...!"), hablan de los Zetas, del vacío de poder que deja cada detención y de las 30.000 muertes en cuatro años. Tom pide a Mark que adivine las muertes mensuales del ejército estadounidense en Irak: "Fifty to a hundred?". El final se va hacia la legalización, los agricultores y un chiste bastante seco sobre los británicos que venden coca en Londres.

Datos rápidos

Episodio 2.2
Pack Conversaciones Series 2
Nivel 2
Duración 22 minutos y 02 segundos
Voces Mark y Tom, más Rose en la clase de lenguaje
Lugar de grabación (mencionado en el audio) Parc Turó
Workbook Incluido en el pack Todo en Uno

Lo que vas a aprender

Este episodio es un ejercicio excelente para escuchar números grandes en inglés: billion, percent, porcentajes, fechas y cantidades encadenadas a velocidad normal. Si alguna vez has perdido el hilo con "five hundred thousand" o "5.2 billion dollars", aquí lo practicas en contexto real.

También oirás cómo se busca la complicidad del otro con question tags. Tom las usa constantemente: "...didn’t it?", "...doesn’t it?", y en su comentario más irónico sobre la School of the Americas, "they’re doing a good job there, aren’t they?", donde el tag no pide información sino sarcasmo. Fíjate en cómo Mark expresa acuerdo y escepticismo sin discutir: "I agree with you", o esa forma tan británica de dar la razón, "It wouldn’t surprise me. It’s clearly not working and it’s been going on for such a long time, there must be another reason...".

Y luego está el inglés hablado tal cual sale: gonna y wanna en lugar de going to y want to, frases que empiezan mal y se corrigen a mitad, expresiones como has had its fair share of bad luck o goes some way to explain. Al final, Mark construye una comparación muy clara y muy útil de imitar: "a coca farmer in Latin America is more or less the same as a poppy farmer in Afghanistan".

El workbook

El workbook de este episodio incluye la transcripción completa de la conversación, con las dudas y los titubeos marcados tal como suenan, para que puedas comprobar exactamente qué se dijo cuando el ritmo se acelera.

Después hay una clase centrada en el lenguaje presentada por Rose, dedicada a los coloquialismos ingleses sobre drogas. Deja claro desde el principio que "no estamos a favor del consumo de drogas": la razón para enseñarlos es que aparecen constantemente en canciones y películas en inglés y conviene entenderlos. La clase va por bloques —términos generales, marihuana, y éxtasis, LSD y cocaína—, con la definición en español y pausas para que repitas y practiques la pronunciación. Cada bloque termina con un diálogo breve entre Tom y Mark donde el vocabulario aparece usado con naturalidad, incluida una fiesta ficticia con alguien que freaked out y un adolescente que got the munchies.

Se cierra con varias páginas de notas y traducciones: desde livelihood y underlying factors hasta el contexto histórico de Plan Colombia, el Cártel de Medellín o el Agente Naranja.

El workbook forma parte del pack Todo en Uno de Zapp! Inglés, con los materiales de todos los episodios por 39 €:

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Preguntas frecuentes

¿El audio está guionizado?

La conversación entre Mark y Tom no lo está: hablan de temas preparados, pero las frases salen sobre la marcha, con correcciones y titubeos incluidos. Las partes docentes —la clase de Rose y los diálogos de ejemplo— sí están guionizadas, para que las instrucciones y las definiciones queden claras.

¿Puedo escucharlo sin el workbook?

Sí, el audio es gratuito. Pero este episodio está lleno de cifras y nombres propios, así que la transcripción te ahorra bastante frustración en la primera escucha.

¿Es un episodio difícil?

Es de nivel 2 y el tema exige vocabulario político y económico. Nuestra recomendación: escúchalo una vez sin leer, otra con la transcripción delante y una tercera solo con el audio.

¿Por qué enseñáis argot relacionado con las drogas?

Porque aparece en la música, el cine y las series en inglés. Rose lo explica en la propia clase: no es una recomendación de consumo, es comprensión.

¿Qué más incluye el pack?

Los workbooks de todos los episodios de la serie, con transcripciones, ejercicios y notas de vocabulario, por 39 € en total.

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Temas: nativos